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我校第四届“青年教师教学能力大赛”圆满落幕
2021-11-01 00:10
本文摘要:1月8日上午,雪枫校区学术陈诉厅内座无虚席,我校第四届“青年教师基本教学能力大赛”正在如火如荼地举行,19名青年教师参赛。大赛由教务到处长王桂桢主持,学校向导张士君、孔国庆、布登付、孙天洲、马质璞出席, 11位教学专家担任评委,全体专兼职教师观摩角逐。 马质璞副校长作赛前讲话。她指出,青年教师是学校的未来和希望,学校很是重视青年教师的进步与发展,希望宽大教师以赛促学,以赛促长,深入钻研,不停提高综合素养和教学水平。

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1月8日上午,雪枫校区学术陈诉厅内座无虚席,我校第四届“青年教师基本教学能力大赛”正在如火如荼地举行,19名青年教师参赛。大赛由教务到处长王桂桢主持,学校向导张士君、孔国庆、布登付、孙天洲、马质璞出席, 11位教学专家担任评委,全体专兼职教师观摩角逐。

马质璞副校长作赛前讲话。她指出,青年教师是学校的未来和希望,学校很是重视青年教师的进步与发展,希望宽大教师以赛促学,以赛促长,深入钻研,不停提高综合素养和教学水平。

在划定的10分钟时间里,参赛选手斗胆突破,创新教法,接纳教具演示、现场制作、师生互助等方式,注重在教学历程中融入红色教育和传统教育,将课程思政贯串课堂教学各个环节,虽然略显稚嫩,但已显着具备蓬勃向上的生长势头。选手们的展示赢得了评委老师的认可和现场观众热情的掌声。

冯阳、陈曦东、段文扬三位青年教师折得“教坛新星”桂冠;李洪鑫、周玞瑶等四名教师荣获一等奖;韩帅、孙于涵等五名教师荣获二等奖;卢斐、邱九瑞等七名教师获得三等奖。张士君书记亲自为“教坛新星”发表奖杯和证书,孔国庆校长、马质璞副校长及李生涛院长划分为获得一、二、三等奖的教师颁奖并合影留念。大赛竣事,孔国庆校长作精彩点评。

他首先对参赛教师的教学能力给予充实肯定,并表现祝贺;对辛勤培育、用心指导青年教师的老教师和各教学单元表现衷心谢谢。他从“师德”“师能”“师学”三个方面分享了自己对教师职业的明白和体会。孔校长指出,要做一名幸福的教师,首先必须从梦幻泡影般的星空回到爱岗敬业的坚实大地。

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其一,教师是“太阳底下最辉煌的职业”,但对于教师个体而言,他(她)首先是一个普通的职业实践者,要做一个实事求是的爱岗敬业者,从而对得起领取的薪俸和自己的道德良心。其二,高尚师德立于人。教师是一个有着正常爱恨情仇的生命实践主体,他(她)生活在慈祥的怙恃、孝顺的后代、体贴的爱人、知心的朋侪、友爱的同事、温情的邻里之中。教师不是一出悲情戏,而是在平凡的生活中积累幸福,以身示范,为生立德。

其三,从职业操守回到追寻幸福的真实生活。教师幸福获得的前提定位为“教师是这个世界上幸福指数最高而风险最小的职业”,而教师的奉献体现了人的本质气力的工具化。人过留名,雁过留声,在众多的宇宙和无限的时空里,每小我私家都是流星,可是大家都愿意做那最闪亮的一颗,要闪亮就要发光发烧,否则只能烧焦了自己。

教师的幸福是什么?幸福在学生的笑容里,幸福在相互的搀扶中,幸福在辨证的对比中,幸福在永不停息地前行路上。孔校长认为,“师能”包罗深厚的学科专业能力、扎实的课堂教学能力和全面掌握学生的能力。高职教师要处置惩罚勤学科、专业的关系,做到纲举目张,要精耕专业基础知识和专业扩展知识,实时掌握学科前沿,以不停提高课堂教学的深度和厚度,要通过向优秀老教师和同行学习,反思教学效果,总结提升方法,苦练课堂教学基本能力和课程思政能力,不停提升课堂教学的吸引力和熏染力。

要全面掌握学生的生长需求,因材施教,分类造就,烹勤学生发展的“满汉全席”,不停提升课堂教学中的学生获得感。孔校长强调,“师学”是教师职业的重要组成部门。教师应着力造就自己的学习能力、思维能力、科研能力,联合所学知识,从重难点的掌握、课堂节奏的控制、语言表达、学生学情的分析等各个方面提升教学能力,才气完成好造就人才的重任。身为教师要勤奋学习,深入学科领域,不仅注意理论实践方面的研究,更要注重教学科研事情。

要静下心、钻进去,积淀扎实深厚的学科功底,掌握专业相关的拓展知识,对学科前沿努力关注与相识,并保持终身学习的能力与态度。要多向他人学习,向学生学习,走进学生心里,明确学生所思所想;向前辈学习,怀着一颗尊重敬畏的心,去罗致更多的养分,才气更快地发展,走得更远。

本次大赛是凭据《南阳农业职业学院青年教师基本教学能力提升实施方案》要求,为进一步深化教育教学革新,提高课堂教学质量,促进青年教师建立高效课堂和教学研究,引导青年教师增强教学基本功训练,提升整体素质,推动学校教育教学生长。自2020年10月起,教务处会同各院系在全校开展青年教师基本能力展示考评运动,经由层层选拔,由评委组评议出的19位优秀青年教师到场展示。通过此次运动,在全校专兼职教师中营造了良好的相互钻研、配合提高的气氛,也为青年教师的发展提供了展示自我、提升能力的舞台。


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